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德育课教学法改革新探被引量：1

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摘要目前，德育课的教学方法在很大程度上仍存在着“满堂灌”的现象，遏制了学生学习的主动性和积极性，障碍着教学质量的继续提高。笔者认为，配合使用以下几种教学方法，对于调动学生的学习兴趣，增强他们在教学中的参与意识，促进德育课内容的接受，效果较好。１．语言说理...

作者李晶

机构地区山西财经大学马列部

出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1999年第6期32-33,共2页 Theory and Practice of Education

关键词德育课教学方法教学改革

分类号 G410 [文化科学—教育技术学] G424 [文化科学—课程与教学论]

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教育理论与实践

1999年第6期

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