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基于“工学结合”模式的高职英语教学改革被引量：1

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摘要提出在工学结合人才培养模式下对英语教学进行改革,建立以工作过程为导向的职场英语教学模式,突出高职英语的实用性和职业性。

作者郑云娟

机构地区常州机电职业技术学院

出处《职教通讯》 2010年第12期83-85,共3页 Communication of Vocational Education

关键词工学结合工作过程导向高职英语改革

分类号 H319 [语言文字—英语]

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职教通讯

2010年第12期

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