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职业学校汽车文化教学中的人格教育

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摘要职业学校自身的职业性、技术性和应用性等特殊性,决定了其开展德育人文素质教育的重要性。汽车文化教学在注意知识积累与能力培养的同时,必须加强人格教育,以适应职业学校发展人文素质教育的大潮流,为社会培养实际可用的人才。本文主要介绍了汽车文化教学中加强人格教育的必要性和方法、途径以及应该注意的问题。

作者胡常海

机构地区安徽省马鞍山市职教中心

出处《广西教育》 2010年第36期19-21,共3页

基金安徽省职成教学会课题(BBB09006)

关键词汽车文化人格教育方法和途径

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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