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浅论五年制高职教育体育与健康课程的教学模式
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1
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摘要
五年制高职教育体育与健康课程的教学模式,至今没有形成统一、权威的意见。本文试从课程的设置模式、结构内容、教学实施、考核评价等方面进行论述。
作者
丁坚
机构地区
江苏联合职业技术学院南京分院
出处
《广西教育》
2010年第33期42-43,48,共3页
关键词
体育教育训练学
五年制体育与健康
教学模式
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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广西教育
2010年 第33期
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