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提高电子技术实验教学质量的五环节

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摘要实验教学的每一个环节直接影响着教学质量,必须引起高度重视。本文对提高电子技术实验教学质量进行了探讨,着重从以下五个环节进行阐述。

作者李双胜

机构地区湖南铁路科技职业技术学院

出处《科技信息》 2010年第36期196-196,共1页 Science & Technology Information

关键词电子技术实验教学教学质量环节

分类号 TN-45 [电子电信]

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2010年第36期

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