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高职生自主性学习探究

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摘要高职生是一群有着特别特征的学生群体,分析高职生的学习特点,在一定程度上缺乏自主性学习的能力和习惯,本文从高职院校的学生特点及学习情况分析,通过在《机械制图与计算机绘图》课程中采用互助组的学习模式,不但对培养学生自主性学习的习惯有一定的效果,同时还提高了学生的团队合作意识和沟通能力。

作者石彩华

机构地区健雄职业技术学院机电系

出处《科技信息》 2010年第36期190-190,共1页 Science & Technology Information

关键词高职生自主性学习制图课程

分类号 TH12-4 [机械工程—机械设计及理论]

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2010年第36期

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