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数学课堂提问中问题表述存在的问题及对策被引量：1

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摘要提问是语言的艺术,是教师启发学生思维的重要手段.在数学课堂提问中,教师能否对问题进行良好的表述,是有效提问的前提.一个好的问题表述,对于学生准确理解题意,

作者温建红

机构地区西北师范大学教育学院

出处《数学教学研究》 2010年第12期14-18,共5页

基金甘肃省教育科学“十一五”规划课题“数学课堂教学中学生问题生成与教师回应策略的研究(GSBG[2009]GXG139)” 西北师范大学青年教师科研能力提升计划项目

关键词课堂提问数学学生教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

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数学教学研究

2010年第12期

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