摘要
本研究基于"议程融合"理论的基本假设,以受众为研究的对象和出发点,通过实验研究的方法,探究信息时代下受众的不同媒介接触行为对议程设置效果的影响,得出如下结论:受众在议程设置中处于主导地位,大众媒体的议程设置功能虚弱;受众的群体交流是其议程设置的主要动力。
出处
《东南传播》
2011年第1期1-4,共4页
Southeast Communication
基金
2009年度浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目"媒介社会中网络对大学生群体意识形态的影响--以杭州市为例"的阶段性成果