农村职业学校校企合作动力机制研究被引量：7

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摘要校企合作的本质在于把职业教育与经济社会发展紧密地联系在一起,实现良性互动,形成互惠互利、优势互补、共同发展的"双赢"局面。通过调查了解农村职业学校校企合作动力方面存在的问题,分析了其产生的原因,提出了构建农村职业学校校企合作动力机制的建议和措施。

作者菅振行

机构地区东北财经大学

出处《成人教育》北大核心 2011年第1期23-24,共2页 Adult Education

基金中国职业技术教育学会科研规划项目阶段性成果课题编号为251131

关键词校企合作动力机制双赢

分类号 G25 [文化科学—图书馆学]

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