谈新课程改革下的自主学习

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摘要自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式.顾名思义,自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标.《基础教育课程改革纲要（试行）》在论及基础教育课程改革的具体目标时指出：＂改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.＂

作者黄光晨

机构地区吉林市第九中学

出处《数学学习与研究》 2010年第24期53-53,共1页

关键词自主学习《基础教育课程改革纲要(试行)》新课程改革解决问题的能力学生主动参与接受学习学习方式课程实施

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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