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发展体育教师课程执行能力的实证研究

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摘要一、问题的提出我国新一轮的体育课程改革已经历时九年，从我们推进体育课程改革实验的亲身体验与理性分析上觉得，中小学体育教师的课程执行能力是体育课程改革能否顺利实施、体育课程改革目标能否实现的关键所在，它最终决定着体育课程改革的成败。

作者俞小珍方建新

机构地区江西省上饶市实验中学江西省上饶市教学研究室

出处《体育教学》 2010年第12期43-44,共2页 Teaching of Physical Education

关键词中小学体育教师体育课程改革执行能力实证研究课程改革实验课程改革目标亲身体验

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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体育教学

2010年第12期

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