基于CDIO工程教育模式的高校化学实验教学改革的探索被引量：5

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摘要结合CDIO工程教育模式,以培养具有创新能力和实践能力的高素质工程技术人才为目标,在新的实验教学理念指导下,通过"两更新两建立"的改革,确立了"三层次一目标"的立体实验教学新体系。

作者吴宝华张艳车成彬杨秀春颜碗茹

机构地区哈尔滨理工大学化学与环境工程学院

出处《黑龙江科技信息》 2010年第35期254-254,251,共2页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词 CDIO 化学实验创新能力工程教育

分类号 TB-4 [一般工业技术]

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