期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论小组讨论式教学方法的实践与改革
被引量:
65
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学方法创新和改革是培养创新型人才的关键要素。文章通过借鉴美国的现代创新教学方法理论,根据自身的教学实践确定采用"小组讨论式"教学方法进行比较研究。通过具体的案例分析,找出了在小组讨论式教学改革创新中存在的问题。进行教学方法改革,必须结合自身的实际,采用切实有力的教学方法,灵活应用并不断创新。
作者
张蓉
左晓园
机构地区
北京联合大学商务学院
北京外交学院
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2011年第1期161-163,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词
小组讨论式
教学方法
创新
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
2
共引文献
24
同被引文献
407
引证文献
65
二级引证文献
284
参考文献
2
1
曾振平,沈振锋.
论高校教学方法创新与创新型人才培养[J]
.华中农业大学学报(社会科学版),2009(5):117-120.
被引量:20
2
程艳林.
基于合作性教学理念的教学方法创新研究[J]
.宁波教育学院学报,2009,11(5):20-23.
被引量:6
二级参考文献
9
1
刘宝存.
美国研究型大学基于问题的学习模式[J]
.中国高教研究,2004(10):60-62.
被引量:164
2
史静寰.
加强实践教育:研究型大学培养创新人才的必由之路[J]
.清华大学教育研究,2005,26(1):5-9.
被引量:42
3
赵洪.
研究性教学与大学教学方法改革[J]
.高等教育研究,2006,27(2):71-75.
被引量:487
4
徐越,杨亚辉,韩廷斌.
感悟本科教育 注重教学质量——国家级教学名师五人谈[J]
.中国高等教育,2006(19):37-41.
被引量:6
5
潘懋元.高等学校教学原理与方法[M].北京:人民教育出版社,1994..
6
卢建和.建设创新型国家关键是人才[N].中国人事报,2006-01-23(3).
7
王一兵,周满生,王欣.八十年代发达国家教育改革的动向和趋势述评[M].北京:人民教育出版社,1994.
8
祁宏伟,张硕旭.
关于合作性学习方式的探讨[J]
.产业与科技论坛,2008,7(5):186-187.
被引量:6
9
张彦通.
英国高等教育“能力教育宣言”与“基于行动的学习”模式[J]
.比较教育研究,2000(1):11-16.
被引量:76
共引文献
24
1
李湘祁.
试论高校网络教学方法改革与创新型人才培养[J]
.电子商务,2010,11(6):86-87.
被引量:1
2
黄海东,巫祖烈.
桥梁施工及组织管理课程教学方法探讨[J]
.高等建筑教育,2010,19(3):67-70.
被引量:4
3
甘玲俐.
高职会计专业工学结合教学方法研究[J]
.合作经济与科技,2010(11):118-119.
被引量:2
4
李朝阳,李巧玲.
针对90后大学生特点改进教学方法的探讨[J]
.中国电力教育(下),2010(9):90-91.
被引量:12
5
范纯琍.
对高校创新教育的内涵及创新型人才培养的思考[J]
.江汉大学学报(社会科学版),2010,27(3):110-112.
被引量:16
6
张建武.
农村学校初中数学课程合作学习的探索与实践[J]
.中国西部科技,2011,10(13):91-92.
7
刘法贵,王晓强.
大众化教育阶段高校教师教育观的认识和思考[J]
.华北水利水电学院学报(社会科学版),2012,28(4):145-148.
被引量:2
8
杨雪.
基于创新能力培养的高校教学方法改革研究[J]
.中国成人教育,2013(5):180-182.
被引量:18
9
李珂.
基于应用型人才培养的教学方法探讨——以《中国税制》课程为例[J]
.教育教学论坛,2013(34):180-182.
被引量:1
10
王娜.
高职院校“大班授课小班辅导”教学模式分析[J]
.消费导刊,2013(8):201-201.
同被引文献
407
1
阎光才.
讲授与板书为代表的传统教学已经过时?——不同方法与技术在本科课堂教学中的有效性评价[J]
.教育发展研究,2019,0(23):1-9.
被引量:32
2
高江勇.
高质量本科教学的发生——为何需要及何以实现互动式教学[J]
.高等教育研究,2020,0(1):84-90.
被引量:95
3
高琼芝,王正辉.
《高分子化学》双语教学的实践与探索[J]
.广东化工,2004,31(8):56-57.
被引量:16
4
王立英.
新课改背景下教学方法的适应性变革[J]
.教育探索,2008(5):30-31.
被引量:6
5
范烨.
小组讨论的主题设计[J]
.外语界,2001(3):37-40.
被引量:29
6
周志平,恽志东.
《智能建筑概论》课程教学的改革与研究[J]
.科技信息,2009(1).
被引量:5
7
杜金萍,李慧民,高术振.
开展问题探究式教学 加强创新能力培养[J]
.职大学报,2007(4):129-130.
被引量:11
8
肖萍,古丽曼.
以课题为中心的研究性教学模式[J]
.社科纵横,2005,20(4):219-220.
被引量:12
9
雷霆,邢韶华.
“湿地保护与管理”课程研究型教学体系与模式的探索[J]
.中国林业教育,2009,27(6):70-74.
被引量:7
10
李伟,张晶,包海鹰.
中药鉴定学的教学体会[J]
.中国医药导报,2010,7(23):121-121.
被引量:8
引证文献
65
1
陈艳芬,唐春萍,王晖,杨超燕,胡旭光,龚梦鹃,黄庆芳.
多形式讨论式教学模式在中药药理学课程的应用[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2013,15(2):18-19.
被引量:10
2
黎霞,毛一之,张晓辉.
讨论式教学法在“电工学”课程教学中的应用[J]
.电气电子教学学报,2012,34(S1):64-66.
被引量:3
3
游锦仪.
《通信原理》课堂教学探讨[J]
.农家科技,2011(S1):78-79.
被引量:1
4
靳晶.
小组讨论式教学在护理专业课课堂教学中实施的探讨[J]
.内蒙古医科大学学报,2013,35(S2):619-621.
被引量:1
5
冷静.
小组讨论在英语口语教学中的低效问题及对策[J]
.成功,2011(9):97-98.
被引量:1
6
杨晓,刘卫,马逢田.
基于分组式教学的高清多媒体实验室建设与研究——重庆理工大学经济管理实验教学中心多媒体实验室建设经验探析[J]
.现代教育技术,2012,22(1):59-63.
7
郭淼.
论交际法在中学英语口语教学中的应用[J]
.文学教育,2012(16):145-145.
8
王军茹,王巧玲,曹荣敏,苏中.
“楼宇自动化”教学中智能安防和消防系统教学探讨[J]
.科技信息,2012(32).
被引量:1
9
王军茹,刘丽华,曹荣敏,付兴建.
“楼宇自动化”课程教学内容和教学方法改革探讨与实践[J]
.科技信息,2012(33):16-16.
被引量:4
10
孔蕾蕾.
面向“卓越工程师”人才培养的数据库课程群建设与教学模式改革[J]
.中国冶金教育,2012,17(6):31-33.
被引量:7
二级引证文献
284
1
刘慧娟,张昊,宋鹏,李荷香,侯亚丽.
“角色互换”法在口腔组织病理学教学中的应用探讨[J]
.中国高等医学教育,2019(12):104-105.
被引量:8
2
柯璋.
高效课堂背景下的高中物理讨论式教学[J]
.试题与研究,2020(6):94-94.
被引量:1
3
戴凤智,芦鹏.
电子信息类专业复合型人才培养模式改革探索[J]
.中国轻工教育,2022,25(4):67-73.
被引量:3
4
李春双,赵梓博.
高校思想政治理论课教学方法改革研究综述[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(32):29-30.
被引量:2
5
侯丽.
高校“秘书礼仪”课程实践教学体系构建探讨[J]
.江西电力职业技术学院学报,2020,33(8):33-34.
6
张娜,杨平,吴琼,赵学娟,汪太生.
构建“互联网+”环境下研讨式教学新模式——以物理化学课程为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(9):108-111.
被引量:2
7
刘莉,黄华.
面向应用型人才培养的食品质量安全管理学课程教学改革初探[J]
.轻工科技,2020,36(5):167-168.
被引量:2
8
熊贤强,张晓,余彬彬,金燕仙.
基于超星学习通的高分子材料专业教学模式的改革探讨——以《材料的表面与界面》为例[J]
.广东化工,2021,48(2):233-234.
被引量:1
9
王向瑜,李国武.
论Group Topic Presentation在英语课堂中的重要性[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2012(2):370-371.
被引量:1
10
董珍珍,杨云.
高职院校《通信原理》课程教学探讨[J]
.技术与市场,2012,19(7):264-264.
1
韩志勇.
浅谈小学数学教学中的合作学习[J]
.吉林教育(中小学教育),2010(3):71-71.
被引量:1
2
刘书蔚.
自主课堂:让教学更有效[J]
.新课程(综合版),2015,0(9):46-46.
3
黄君.
初中语文教学中的小组讨论式教学研究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2014,0(11):29-29.
4
张倩.
切莫让合作流于形式[J]
.新课程(教研版),2010(6):181-181.
5
王辉.
上好新课程数学的几点体会[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2007,0(5):64-65.
6
梁芳,孙珏,张勇,韩建宏.
中医内科学小组讨论式教学方法探索[J]
.西北医学教育,2014,22(2):407-408.
被引量:2
7
王美珍.
合作学习的几个误区[J]
.新课程研究(上旬),2008(11):172-172.
被引量:1
8
刘汉新.
利用小组合作学习提高课堂教学效率[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(5):82-83.
9
陈碧珍.
提高初中数学课堂合作学习的有效性[J]
.学苑教育,2015,0(4):42-43.
10
禄春艳,孙永涛.
初中语文教学中的小组讨论式教学研究[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014,0(35):285-285.
黑龙江高教研究
2011年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部