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科学计算器应当科学使用

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摘要《全日制义务教育数学课程标准》明确指出：“数学课程的设计与实施应重视运用现代教育技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响．”科学计算器的使用致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的时间和精力投入到现实的、探索性的数学活动中．

作者宋昌录

机构地区陕西省汉中市西乡县第四中学

出处《数学学习与研究》 2010年第23期113-113,共1页

关键词科学计算器《全日制义务教育数学课程标准》科学使用应当现代教育技术学习方式学习内容数学活动

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第23期

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