应用型文科专业的中国现代文学教学改革探索被引量：4

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摘要应用型文科专业的中国现代文学教学以应用型人才培养为导向。文章指出教学改革要围绕分析鉴赏能力、写作能力等应用能力进行培养,从凝练教学内容、探索多种教学方式与方法、指导学生的课外文学活动等方面探讨了中国现代文学的教学改革。

作者王燕

机构地区常熟理工学院人文学院

出处《教育与职业》北大核心 2010年第36期131-132,共2页 Education and Vocation

关键词中国现代文学应用型文科专业教学改革应用能力

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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