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如何在物理实验中加强学生素质教育
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摘要
以测定自由落体重力加速度为例,引导学生分析实验方案的选择,从而起到培养创造性思维的作用。
作者
周庚宽
机构地区
上海理工大学基础部
出处
《实验室研究与探索》
CAS
1999年第2期20-23,共4页
Research and Exploration In Laboratory
关键词
物理实验
实验方案
创造性思维
素质教育
学生
分类号
O4-33 [理学—物理]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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