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高师视唱练耳教学初探
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摘要
视唱练耳课程作为高师音乐课程中的一门基础课、必修课,具有很强的理论性和技术性。对此课程学习的扎实与否,很大程度上影响了学习者音乐综合素质,尤其是音乐感知力和音乐鉴赏力的提高。因此,提高视唱练耳基础课程的教学质量是高师音乐教育的关键。
作者
李莉
机构地区
河南科技学院
出处
《河南科技学院学报（社会科学版）》
2010年第10期103-104,共2页
Journal of Henan Institute of Science and Technology
关键词
高师
视唱练耳教学
音乐感知力
音乐鉴赏力
音乐综合素质
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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河南科技学院学报（社会科学版）
2010年 第10期
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