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关于提高妇产科临床教学质量的几点体会

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摘要随着近年来大学招生规模的不断扩大以及教学方法的不断改进和诊疗方式的更加人文化，以前传统单一的带教模式已经不能满足医科学生在见习和实习中的需要，尤其是在妇产科的临床教学中，患者往往不愿意让医护人员以外的人了解和观看自己的隐私，

作者敬巧黄锦瞿大成

机构地区川北医学院附属医院妇产科

出处《医学信息（医药版）》 2010年第12期145-146,共2页

关键词临床教学质量妇产科诊疗方式教学方法招生规模医科学生带教模式医护人员

分类号 R-4 [医药卫生]

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医学信息（医药版）

2010年第12期

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