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如何培养学生的创新能力

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摘要课堂是创新教育的主渠道。因此，课堂教学必须激发学生的创新欲望，充分发挥他们的主体能动性，调动他们的创新想象和创新思维，培养他们的创新能力。

作者麻桂芹

机构地区吉林省前郭县额如乡小学

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2010年第6期43-43,共1页

关键词创新能力学生培养课堂教学主体能动性创新教育创新欲望创新思维

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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吉林省教育学院学报（小学教研版）

2010年第6期

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