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浅谈计算机网络职业教育的教学模式与教学方法 被引量:18

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摘要 提高计算机网络专业学生的实践能力是职业院校计算机网络教育的重要培养目标,由于职业院校学生基础差,学习积极性不高,计算机学习效率低,提高学生的学习兴趣与主动性显得至关重要,因此采用恰当的教学模式与教学方法是十分必要的,即理实一体化教学模式或情境式教学模式与项目教学法的结合。
作者 辛红
出处 《中小企业管理与科技》 2010年第34期192-192,共1页 Management & Technology of SME
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1Vivekanandan Suresh Kumar, Computer -Supported Collaborative Learning: Issues for Research, 1993,1994, Nikos Drakos, Computer Based learning Unit, University of Leeds.
  • 2Aronson, E, Blaney, N. , Stephan, C. ,Sikes, J. & Snapp, M. (1978) . The Jigsaw Classroom. Beverly Hills. CA: Sage Publications.
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  • 4David Kitchen, Douglas Mcdougall, University of Toronto, Collaborative Learning on The Internet, J Educational. Technology Systems, Vol. 27(3)PP245 - 258, 1998 - 99.

共引文献508

同被引文献41

引证文献18

二级引证文献78

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