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高职《微机原理与接口技术》课程教学探索

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摘要本文分析了《微机原理与接口技术》的课程特点,以及授课对象高职学生的群体特征,在此基础上,从教学内容设置、教学形式方法、实验项目选择三个方面提出了改进或加强教学效果的一些体会心得。

作者孙晓霞

机构地区中国劳动关系学院

出处《科学大众（智慧教育）》 2010年第12期146-146,共1页 Popular Science

关键词教学内容教学形式实验课程

分类号 TP301-4 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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科学大众（智慧教育）

2010年第12期

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