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体育教学过程中体育教师语言运用的作用
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摘要
在教学中语言是师生交流的枢纽,是师生之间信息传输的工具。体育教学的特点和优势决定体育教师必须有自己的语言特点。广义上来说体育教师的语言包括口头语言、肢体语言、哨音语言等语言形式。体育教师语言要体现出表达的生动、活泼、形象、幽默、简洁、清晰、命令、有激励感、富有感召力。
作者
解振民
机构地区
苏州工业职业技术学院
出处
《科技创新导报》
2010年第31期155-155,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
体育教师
语言
特点
作用
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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科技创新导报
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