摘要
目的:探讨校企合作新途径。方法:校企合作在实验班妇产科学教学过程中采用PBL与案例教学法相结合,将实验班期末考核成绩与对照班进行对比研究。结果:两组学生理论成绩没有显著差异,P>0.05,实践操作成绩有极显著差异,P<0.01,实验组明显高于对照组。结论:PBL与案例教学法相结合的教学方法,符合"校企合作,产学结合"的教学模式的要求,可以做为校企合作办学的一条新途径。
出处
《中国高等医学教育》
2010年第11期32-33,共2页
China Higher Medical Education
