摘要
最新知识和信息的掌握离不开英语阅读,离不开英语阅读能力。英语阅读能力集中表现在英语阅读理解、英语阅读速度和英语阅读记忆三个方面,英语阅读理解力是英语阅读能力的核心。英语阅读能力由语言图式、内容图式和形式图式等三种图式决定。从阅读的生理机制来看,阅读的根本机制在大脑,阅读要靠大脑的思维活动。在英语阅读教学中要发展学生的思维能力就必须引导学生质疑问难。有效的英语阅读必须依靠个体的心智活动和情感意向活动才能实现。
出处
《当代教育论坛（教学版）》
2010年第11期107-108,共2页
Forum on Contemporary Education
