期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对高职物理课程困境的分析和课程改革的探索被引量：1

下载PDF

导出

摘要文章从教学方法和课程建设方面对高职物理课程改革进行了探索。从叔本华的认识论受到启发,在教学方法上特别强调了建立在"直观"基础上的对物理知识的"领悟"。高职物理课程通过物理知识和科学方法来传授"真理",是为了达到高等教育的根本目的——培养人。

作者吴敏

机构地区苏州农业职业技术学院苏州大学

出处《当代教育论坛（管理版）》 2010年第11期112-113,共2页 forum on contemporary education

关键词物理课程困境课程改革实用主义教育目的

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1弗林斯.舍勒的心灵[M].张志平,张任之,译.上海:上海三联书店,2006.
2雅斯贝尔斯.大学之理念[M].上海:上海世纪出版集团,2007.73-74.

共引文献63

1汪霞.大学研究型教学中的“研究”[J].教育发展研究,2007,27(11B):43-46. 被引量：49
2董云川,刘皛,沈云都,曹凤,刘永存.论题：大学生视域中的师道与尊严[J].高教发展与评估,2008,24(3):36-46. 被引量：4
3柳海民,常艳芳.论大学精神的价值[J].教育研究,2008,29(8):50-55. 被引量：27
4王文燕,赵冲.大学教师：从学者到大师[J].现代大学教育,2009,25(2):11-14. 被引量：2
5何雪莲.敞开式封闭：当大学遭遇消费主义[J].现代大学教育,2009,25(2):15-19. 被引量：3
6成伯清.怨恨与承认——一种社会学的探索[J].江苏行政学院学报,2009(5):59-65. 被引量：58
7唐亚阳.试论大学的精神与性格[J].高等教育研究,2009,30(11):8-12. 被引量：6
8张希,屈艳红.后奥运时代再读“80后”大学生[J].山东教育学院学报,2009,24(6):60-61.
9吴敏.再论“学习无用论”[J].文教资料,2010(28):177-178.
10吴加琪.当教育遭遇怨恨——教育怨恨的成因、负面影响及化解之道[J].教育学术月刊,2010(11):27-29.

同被引文献2

1沈永孝.浅谈高职物理教学对学生实用技能的培养[J].科技资讯,2011,9(34):194-194. 被引量：2
2张思扬,宋善炎.开放式和交互式教学策略的研究及应用[J].湖南中学物理,2010,0(6):9-12. 被引量：1

引证文献1

1史秀丽.高职物理光的反射教学策略探讨[J].黑龙江教育（理论与实践）,2017(11):62-63.

1陈少荣.运用多媒体技术构建高效物理课堂[J].理科爱好者（教育教学版）,2015,0(1):9-9. 被引量：1
2冯攀.浅谈高职院校物理课程教学改革[J].安阳工学院学报,2012,11(4):102-102. 被引量：1
3陈少荣.运用有效教学策略,构建高效物理课堂[J].考试周刊,2014,0(91):142-143.
4张小伶.高职物理教学质量提高策略探析[J].读与写（教育教学刊）,2009,6(11):78-78. 被引量：3
5张素平.高职物理教材与教学[J].技术物理教学,2005,13(3):8-9. 被引量：3
6赵志芳.高职物理课程的教学研究策略[J].太原城市职业技术学院学报,2011(12):21-23. 被引量：3
7高海林.高职物理课程的教学改革[J].机械职业教育,2008(6):53-55. 被引量：3
8吴燕.五年制高职课程绪论课的实施——以高职物理课程为例[J].中国科教创新导刊,2012(34):1-1.
9刘英娜.论校企合作模式下高职物理课程教学改革[J].内蒙古教育（C）,2014(9):40-41. 被引量：4
10张小伶.高职物理课程教学效果评估刍议[J].考试周刊,2009(34X):181-182.

当代教育论坛（管理版）

2010年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部