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试论师范生教育实习中合作学校的指导教师的作用被引量：2

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摘要针对目前师范院校教育实习工作存在的问题,剖析了中学合作学校指导实习的教师这一角色的重要意义以及扮演这一角色的某些具体做法,从内因和外因剖析了师范院校和合作学校如何进一步搞好教育实习工作并简介了国外进行教育实习活动的做法。

作者万长江

机构地区湖北武汉市武钢第三中学

出处《化学教育》 CAS 北大核心 2010年第11期44-46,共3页 Chinese Journal of Chemical Education

关键词教育实习合作学校中学指导教师观摩听课公开课试讲

分类号 G652 [文化科学—教育学]

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化学教育

2010年第11期

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