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体育舞蹈教学中美的创设
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摘要
体育舞蹈教学通过形体美、动作美、服饰美、音乐美、语言表情美以及精神美进行审美教育。在体育舞蹈教学过程中,应注意美的创设,不断提高学生的审美素养和创造美的能力。
作者
郝薇薇
机构地区
安徽省建筑工业学院体育部
出处
《安庆师范学院学报（社会科学版）》
2010年第9期60-63,共4页
Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition)
关键词
体育舞蹈教学
美学审视
形体美
美的创设
分类号
G642.1 [文化科学—高等教育学]
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