摘要
思想政治理论课教育教学评价是提升课程教学实效的重要手段。设置一套科学合理、行之有效的测评体系,作为指导思想的评价理论(理念)至关重要。全面分析"发展评价理论",应阐释"三重维度"的科学内涵、"三大板块"的基本内容、"七个结合"的主要特点,以此为科学设置与实施思想政治理论课的测评体系提供理论支撑与指导。
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第10期35-38,共4页
Studies in Ideological Education
基金
2008年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"高校思想政治理论课测评体系研究"(项目编号:08jzd0004)阶段性成果
