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高校图书馆推动全民阅读构建学习型社会
被引量：
11
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摘要
21世纪的社会是知识型社会、学习型社会。本文论述了我国国民阅读的现状、高校图书馆资源上的优势以及对社会开放的情况,阐述高校图书馆应如何在推动全民阅读构建学习型社会中发挥作用,来培养国民阅读兴趣与习惯,推动全民阅读构建学习型社会。
作者
宗妮
何薇
机构地区
鞍山师范学院财经系
出处
《理论界》
2010年第11期173-174,共2页
Theory Horizon
关键词
高校图书馆
全民阅读
学习型社会
分类号
G25 [文化科学—图书馆学]
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