出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
1999年第10期2-4,共3页
China Higher Education
同被引文献24
-
1吴德刚.中国农村教育综合改革十年回顾与展望[J].教育研究,1998,19(8):20-28. 被引量:13
-
2丘海雄,陈健民,任焰.社会支持结构的转变:从一元到多元[J].社会学研究,1998(4):33-39. 被引量:205
-
3顾美玲.中国民办高等教育的历史回顾与前景探析[J].教育研究,1997,18(8):45-49. 被引量:29
-
4叶春生.适应当地社会职业岗位需要进一步改革高等职业技术教育——江苏职业大学面临的主要问题及其对策[J].江苏高教,1989(6):2-8. 被引量:1
-
55项以上指标排位前100名的县(市)[J].调研世界,2000(12):6-7. 被引量:1
-
6郜云雁.东南亚六国私立高等学校发展略观[J].中国高等教育,1996(12):39-41. 被引量:4
-
7陈乃林.关于江苏普通高校增加招生的实践与思考[J].江苏高教,1996(6):10-15. 被引量:3
-
8叶春生.坚定方向;深化改革努力办出职业大学的特色.江苏高教,1987,.
-
9韦钰.按“三大块”思路加快综合改革步伐.江苏高教,1992,(5).
-
10王善迈.教育投入与产出研究[M].石家庄:河北教育出版社,1999..
二级引证文献17
-
1程宏.高等教育投资多元化问题探讨[J].市场论坛,2004(4):20-21. 被引量:3
-
2邵仲岩,盛秋生.高校资产结构与高校发展关系研究[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2005(3):19-21. 被引量:1
-
3李勇江.论我国高等教育多元投资体制的建立[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2007,31(1):35-37. 被引量:4
-
4崔振洪,王宇奇.高等学校的资产结构与发展建设研究[J].科技广场,2007(2):174-175.
-
5华晓芳.浅析中国高等教育投资体制的多元化[J].辽宁教育行政学院学报,2008,25(3):31-33. 被引量:2
-
6顾坤华,赵惠莉.我国高等职业教育的创立、变革与发展--纪念职业大学创办30周年[J].教育学术月刊,2010(10):93-96. 被引量:7
-
7杨德广.如何评判我国高教发展改革中的几个问题——与杨东平教授商榷[J].江苏高教,2011(5):1-6. 被引量:7
-
8龚放,范利群.高等教育改革“中层突破”的成功尝试——1996年江苏高等教育率先扩大招生的政策分析[J].江苏高教,2013(4):1-7. 被引量:6
-
9陈家颐.提升区域教育资源质量:地方职业大学发展价值的新思考[J].南通职业大学学报,2013,27(2):1-4. 被引量:1
-
10章平.高等教育投资主体多元化问题试论[J].江苏理工大学学报(社会科学版),2001,3(4):104-107.
-
1汪静静.立足“四多”,培养学生“四能”[J].小学教学参考(数学版),2016,0(2):75-76.
-
2多模式合作办学:二级学院个案[J].教育发展研究,1999,19(5):23-29. 被引量:1
-
3陈从明.教会学生自己学习[J].语文教学通讯(学术)(D),2017(4):15-16.
-
4张则安.特色学校办学经验交流[J].小作家选刊(教学交流),2013(5):290-290.
-
5林晓平.对创建多模式语文教学课堂的探析[J].青年文学家,2011,0(12X):43-43.
-
6史瑞.多模式语文教学课堂在新课程标准下的应用[J].神州,2012(22):295-295.
-
7孙晓辉.新课程标准下的多模式语文教学[J].现代教育科学(小学教师),2012(2):65-65.
-
8龚佩佩.在追逐的同时别遗忘所拥有的——也谈高中英语教学[J].新课程导学(下旬刊),2013(12):37-37.
-
9李蓓.对创建多模式语文教学课堂的探析[J].中华少年,2016,0(22):33-34.
-
10王文军.中考中的开放性试题研究[J].中学生物教学,2004(5):35-35.
;