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同理心:师生交往的基本能力和修养被引量：9

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摘要困惑：源自师生沟通交流的障碍几年前的一个傍晚，一位校长给我打电话，着急地大喊：“周教授，你赶紧来啊!我们学校一个高二的男生站在七楼楼顶上要跳楼!我们已经做了他半小时的工作了，他的爹妈也跪在楼下求他不要跳。现在他说他要见你!你快来啊!”

作者周红五

机构地区浙江省教育科学研究院

出处《人民教育》 CSSCI 北大核心 2010年第22期17-19,共3页 People's Education

关键词师生交往基本能力同理心修养沟通交流打电话校长教授

分类号 G635.6 [文化科学—教育学]

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2010年第22期

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