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监督与保障:英国教育法律对教育督导制度的影响 被引量：7

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摘要 在英国,教育督导制度作为国家对学校的一种监督视察机制,伴随着社会的发展和教育制度的变化而发展变化着。从1944年《巴特勒法案》到《1992年(学校)教育法》再到《1996年学校督导法案》以及《2006年教育与督导法案》,英国教育督导制度的专业性与权威性始终由其专业的教育法律保障并维护着。公开、透明的督导过程,以竞争促服务的理念,专业的督导队伍,权威的法定权利,科学的评估体系,共同保障着英国教育督导制度对全国教育教学的强有力的监控。
作者 朱坚 张苏
机构地区 上海市教育督导事务中心
出处 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2010年第11期70-73,共4页 Educational Science Research
关键词 英国 教育法律 教育督导 教育督导制度
分类号 G556.1 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

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共引文献15

同被引文献62

引证文献7

二级引证文献37

教育科学研究
2010年 第11期

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