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论赏识教育视角下的高职学生思想政治工作
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5
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摘要
高职学生是高等教育中的特殊群体,他们的思想、心理、行为等与普通高等院校的学生相比明显不同。根据高职学生的特点,用赏识教育的方法,让学生树立自信,激发潜能,实现因材施教,为高职院校加强大学生思想政治教育工作提供了重要的参考。
作者
董迅石
机构地区
江苏城市职业学院
出处
《江苏广播电视大学学报》
2010年第5期87-89,共3页
Journal of Jiangsu Radio & Television University
关键词
赏识教育
高职院校
思想政治教育
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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