摘要
根据采用试验设计考试方式中出现的问题,对目前的教学方式对大学生价值观的形成影响进行了分析。从当代大学生群体自发行为发生机制和传统教学方式对大学生价值形成过程中的缺陷出发,提出教学方式对大学生正确价值观的引导作用,改变目前的教学方式将有利于大学生丰富自己、发展自己、提高自己;让他们在实践中用所学知识来回报社会、服务于人民,从而认清自己的社会责任,形成有利于社会进步的人生价值观。
出处
《中国校外教育》
2010年第9期56-56,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
河北农业大学第六批教学研究项目
<食品添加剂>采用试验设计方式的期末考试研究
项目编号:08-B14
