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心理契约在高校辅导员学生管理中的运用 被引量:2

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摘要 心理契约作为管理心理学的一个范畴,可应用于高校辅导员学生的管理工作中。将心理契约理论引入辅导员学生管理,丰富了学生思想政治教育的内涵,在激励学生、维持良性沟通方面有重要意义。情感交流、沟通机制及期望与承诺是影响辅导员与大学生之间心理契约的因素。要充分发挥心理契约的重要作用,重视心理契约在新生入学和新生心理普查阶段的构建及之后的维系。
出处 《文教资料》 2010年第32期149-151,共3页
基金 江苏省高校思想政治教育研究课题(SGSY2009ZD007)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Schein,E.H.How to break in theCollege Graduate Harvard[].Business Review.1964
  • 2Argyris C.Understanding Organizational Behavior[]..1960
  • 3Levinson H,Price CR,Manden KJ,et al.Men, management and mental health[]..1962

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献7

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