基于“做中学”的软件工程课程教学实践被引量：2

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摘要本文在分析大学软件工程课程特点及其地位的基础上,讨论了软件工程课程教学对学生掌握软件开发技术和将来就业的影响,提出了基于"做中学"的软件工程课程教学方法。

作者张新生

机构地区西安建筑科技大学管理学院

出处《科技信息》 2010年第26期142-142,144,共2页 Science & Technology Information

关键词软件工程做中学系统设计实践能力

分类号 TP311.5 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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