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论四大滴定理论内容整合与教材改革
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摘要
提出对四大滴定理论进行整合,统一滴定过程观察量为pM′,删简功能相同或者内容相同的重复概念,围绕滴定反应稳定常数K稳定建立逻辑体系,在数学处理模式上取得一致,从而获得基本理论的统一,同时建议吸收计算机等相关学科的成果来简化并强化分析化学中的计算手段;继承并发展经典的分析化学滴定理论。
作者
岳宣峰
张延妮
漆红兰
张静
机构地区
陕西师范大学化学与材料科学学院
陕西师范大学陕西省生命分析化学重点实验室
陕西师范大学生命科学学院
出处
《大学化学》
CAS
2010年第5期47-49,72,共4页
University Chemistry
基金
陕西师范大学青年教师教学改革研究项目
关键词
教材改革
定理
整合
稳定常数
分析化学
滴定过程
逻辑体系
滴定反应
分类号
O174 [理学—基础数学]
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