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环境监测技术人才培养模式的研究

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摘要 文章以环境监测与治理技术专业为例,分析了高职教育对振兴经济,提高国家核心竞争力的作用。阐述了人才培养目标,课程体系调整、课程内容优化,教学质量保障等为内容的"二结合二融合"人才培养模式。
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第25期33-34,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 江苏省教育科学“十一五”规划课题(D/2009/01/148)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1陈琦,刘儒德.当代教育学第3版[M].北京:北京师范大学出版社,2004,6.
  • 2潘懋元,卢晓中.当代世界高等教育理念对中国的影响[M].上海:上海教育出版社,2001,10.

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