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面向21世纪,改革近代物理课程结构
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摘要
从物理系普通物理课程中原子物理教材存在的问题,论证了近代物理课程改革的必要性,提出了面向21世纪近代物理课程的体系结构、讲授方式和教学手段。
作者
殷传宗
刘学行
机构地区
西南师范大学物理系
渝州大学物理系
出处
《大学物理》
1999年第4期32-34,共3页
College Physics
基金
国家"高师教学改革计划"重点资助项目
关键词
物理专业
近代物理
课程体系
原子物理
21世纪
分类号
O562 [理学—原子与分子物理]
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大学物理
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