摘要
以南京农业大学MPA教育实践为基础,提出MPA教育应立足学科优势,不断探索MPA培养新模式,形成具有面向实际,以师资开发为核心,以课程建设为基础,以应用对策为优势的MPA教育的特色,不断优化MPA教学知识体系;通过健全组织机构、规范管理流程,严把质量关;提倡自主管理,营造丰富多彩的MPA学生生活。比较国外MPA教育经验,提出发展农林高校MPA教育,要提高竞争意识与品牌意识;依托学科优势与社会资源,打造培养特色;做好MPA教学评估,提升办学水平;加强与完善教学基础,优化教学环境与条件。
出处
《中国农业教育》
2010年第5期19-23,共5页
China Agricultural Education
