“四维一线”教学质量长效保障机制的建立与实践——以西昌学院为例

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摘要新建本科院校面临着教学质量的严峻挑战,在教学质量监控体系的建立上存在以点带面、照搬照抄、操作性不强、长效性较差等问题。围绕提高教学质量这一主线,构建以学生在校全程教育和大学后生涯发展为质量监控时空,以质量监控指标体系、保障条件、监控机制和社会评价为四个维度的教学质量长效保障机制,可为新建本科院校持久有效地监控教学质量、提升教学水平奠定基础。

作者阮学勇

机构地区西昌学院

出处《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2010年第9期72-75,共4页 Modern Education Management

关键词本科教学质量监控保障机制

分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学]

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