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“皮格马利翁效应”在大学英语教学中的运用被引量：9

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摘要文章论述了"皮格马利翁效应"及其实质,提出大学英语课堂教学中发挥"皮格马利翁效应"的作用,有利于促进学生良好自我效能感的形成,有利于提高大学英语的教学效果。

作者贺林茂何智

机构地区九江学院外国语学院

出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第10期187-188,共2页 Heilongjiang Researches on Higher Education

关键词皮格马利翁效应自我效能感大学英语教学

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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黑龙江高教研究

2010年第10期

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