网络教研促进信息技术与课程整合被引量：2

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摘要网络教研能促进教师的信息素养、教学素养、资源利用能力的提升,信息技术与课程整合需要教师较高的信息素养、教学素养、较强的资源利用能力,网络教研通过促进教师的发展与提高促进信息技术与课程整合在实践教学中的施行。

作者袁建林姜新武徐胜成

机构地区湖南省岳阳市教育科学技术研究院

出处《教育教学论坛》 2011年第2期133-134,共2页 Education And Teaching Forum

基金湖南省青年专项资助课题--<网络教研的研究与实践>阶段成果(课题编号:xjk06qxj005)

关键词网络教研信息技术与课程整合

分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]

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