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非语言交际手段的分类及其在大学英语教学中的运用
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摘要
对非语言手段的组成、特点及运用进行了分析,指出在英语教学中,非语言手段是语言手段的补充和深化。因此,重视这一交际方式,有利于英语教学,提高学生的跨文化交际能力。
作者
白晓红
机构地区
辽宁对外经贸学院
出处
《南昌高专学报》
2010年第5期67-68,共2页
Journal of Nanchang Junior College
关键词
大学英语教学
非语言手段
运用
分类号
H319 [语言文字—英语]
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