“留一手”还是“露一手”

下载PDF

导出

摘要一位富有事业心和贵任感的教师，大概总希望能给膝下学生留下一个无所不知、无所不能甚至无所不精的印象，以赢得孩子们的青睐与信赖。因为无法抓住孩子们的心，不能赢得孩子们的崇敬，也就必然难以取得理想的教育教学效果，甚至会使一部分学生动起“舍汝而他硕”之念。而如何给学生留下一个美好的印象进而赢得孩子们的“芳心”，却并不是一道简单的课题。相信我们的教师（特别是初登教坛的年轻人）为此一定伤过不少的脑筋。

作者乐军

出处《山东教育》 2010年第7期14-14,共1页

关键词教学效果孩子事业心学生年轻人教师印象教育

分类号 G78 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1选择培训机构要留一手[J].软件工程师,2002(9):61-61.
2朱华贤.朱老师为您露一手[J].人生十六七（家教指南）,2002,0(1):45-47.
3顾璎珞.爱读书的蒙古姑娘[J].第二课堂（小学版）,2010(6):15-16.
4邓贺军.做个“有故事”的人[J].传奇天下（职教新航线）,2015,0(11):12-13.
5九大秘诀让爸爸巧赢宝宝“芳心”[J].爱情婚姻家庭（中旬）,2015(1):94-95.
6陈彦君.古文的学与不学[J].少年博览（初中版）,2012(11):26-26.
7嘉木.我也来当大厨师[J].父母必读,2011(5):110-111.
8杨晨曦.爱的灾难[J].陕西教育（家教版）,2005(3):1-1.
9肖英燕.爱的灾难[J].基础教育,2004,1(3):29-29.
10海西,粲然.绘本是用来体验的[J].山东教育（幼教版）,2015,0(6):63-64.

山东教育

2010年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“留一手”还是“露一手”

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史