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英语多媒体教学环境的分析与教师角色的转变

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摘要 大学英语教学的深刻变革将多媒体教学模式引入课堂,推行以学生为中心的自主式、个性化的教学与学习新方法。教学模式的转变促使传统教学过程中的教师角色发生了转变。
作者 刘英昕
出处 《边疆经济与文化》 2010年第10期140-141,共2页 The Border Economy and Culture
基金 哈尔滨师范大学高等教育教学改革工程重点资助项目:(20090110)
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