摘要
为适应社会发展需要,大学英语教学不应仅局限于语言知识的讲解,更应注重学生商务文化理念和财经外语能力的提高。大学英语教师应树立商务理念,在教学过程中,注重将商务知识与英语听、说、读、写、译等方面的输入和输出能力相结合,以全面提升学生的英语综合运用能力。
出处
《边疆经济与文化》
2010年第10期133-135,共3页
The Border Economy and Culture
基金
辽宁省教育厅2010年度高等学校科研项目(W2010127)
2010年度大连市社科院课题(10DLSK271)
