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高职院校校企合作的实践探索——以南京工程高等职业学校为例

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摘要校企合作是五年制高职校提高教育教学质量和可持续发展的必由之路。文章以南京工程高等职业学校为例,重点谈了建立一整套校企合作的长效运行机制的作用,有力促进职业教育健康科学发展。

作者陈建超

机构地区南京工程高等职业学校

出处《中国新技术新产品》 2010年第22期240-240,共1页 New Technology & New Products of China

关键词五年制高职校校企合作实践探索

分类号 TU723.3 [建筑科学—建筑技术科学]

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