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《事物的正确答案不止一个》教学实录

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摘要 1、导入师：让我们先来认识“二”的哲学：其一，“事难于一活于二”；其二，“昧者知其一不知其二”。“二”意味着变化，意味着发生，事不能一成不变。要想明白这些道理，先讨论一个问题：因决策失误，两家公司生产的呼啦圈积压在仓库里。怎么办呢？请问同学们有啥好主意？

作者王从华

机构地区天津九十五中学

出处《语文教学通讯（初中）（B）》 2010年第10期32-36,共5页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词《事物的正确答案不止一个》教学实录决策失误 “二” 意味同学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
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语文教学通讯（初中）（B）

2010年第10期

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