高中语文研究性阅读教学“四步法”探讨

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摘要新的语文课程标准中，把研究提到了新课程基本理念的第三条来对待：“积极倡导自主、合作、研究的学习方式。”开展研究学习，要有足够的支持条件，如：图书馆、互联网信息渠道，实验实习的场地，相互交流的时间及活动等。但我们平常的教学过程中，各学校目前都还是围绕高考这根指挥棒转，高考才是衡量一所学校教学质量的唯一标准。

作者张秀娥

机构地区河北省滦县第二中学

出处《新课程（教研版）》 2010年第7期116-116,共1页

关键词研究性阅读教学 “四步法” 高中语文语文课程标准学习方式信息渠道实验实习相互交流

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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新课程（教研版）

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